Thân chào các bạn,
Blog này là nơi tôi chia sẻ quan điểm, góc nhìn cá nhân trong các lĩnh vực liên quan đến chính trị, kinh tế, quản trị và đặc biệt là giáo dục. Rất mong bạn đọc tìm thấy những giá trị hữu ích trong các bài viết mà tôi đăng tải. Cảm ơn và chúc các bạn thật nhiều sức khỏe và thành công.
Bài viết mới nhất
Ai sẽ bảo vệ tương lai của hàng chục học sinh còn lại?
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT vừa ban hành quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh. Điểm gây tranh cãi nhất là xóa bỏ hoàn toàn hình thức đình chỉ, buộc thôi học đối với học sinh vi phạm nghiêm trọng.
Niềm tin mất đi – không chỉ một công ty, mà cả nền kinh tế phải trả giá.
Có nên chuyển con từ trường tư sang trường chuyên?
Nhiều quyết định chuyển con vào trường chuyên đôi khi xuất phát từ mong muốn rất tự nhiên của cha mẹ – mong con được “công nhận”, được “bằng bạn bằng bè”, và cả nhà được tự hào. Ai làm cha mẹ lại không muốn điều tốt nhất cho con?
Quản trị
Chiến lược
Đừng bao giờ chơi trội quan thầy
Có một nguyên tắc cốt tuỷ mà bất cứ ai lượn lờ ở tầng cao quyền lực đều nên học thuộc lòng, thậm chí xăm vào mình: “Never outshine the master” – “Đừng bao giờ chơi trội quan thầy”
Công chức về hưu sớm: Làm gì để không còn “dư chấn quyền lực” (power hangover)?
Bạn sẽ nhận được một gói tiền, bạn có một số mối quan hệ tốt từ thời còn là quan chức; bạn vẫn còn năng lượng và trí tuệ. Bạn chưa muốn về hưu. Vậy bạn nên làm gì?
EQuest và Hành trình 20 năm vươn tới sự hoàn thiện
“EQuest muốn trở thành một tổ chức giáo dục hàng đầu Việt Nam được song hành cùng nhà nước để có tác động tích cực đến hàng triệu học sinh ở Việt Nam.”
Làm giáo dục phải luôn ám ảnh cải thiện bản thân!
“Chúng tôi không có tham vọng để trở thành một tổ chức giáo dục lớn nhất nhưng chúng tôi tham vọng là tổ chức có tác động lớn nhất.”
Đội nhóm bình thường hay trong mơ: Lãnh đạo kiểu độc tài hay phục vụ?
Mỗi người quản lý trên đều là những người xuất sắc không thể phủ nhận được bởi sự cống hiến, tận tụy và xuất sắc trong công việc. Nhưng phong cách quản lý đội ngũ của họ đã dẫn đến những kết quả hoàn toàn khác nhau.
Hiệu ứng Đà điểu và Sự điên rồ/ mất trí Einstein
Đừng mê muộn và bảo thủ khăng khăng với một giải pháp. Và hãy luôn nhớ rằng bạn không phải là Chúa. Bạn không thể giải quyết mọi vấn đề. Và bạn không hề yếu đuối khi tìm kiếm sự giúp đỡ.
Tập trung, không lan man (Focus, Focus & Focus)
Bài học lớn nhất tôi học được trong năm qua là gì? Đó là: Tập trung, tập trung và tập trung (Focus, Focus and Focus): cả về mặt quản lý công ty và phát triển cá nhân.
Phong cách lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh qua lý thuyết Quản lý/ Quản trị hiện đại
Có thời gian ngồi phân tích phong cách lãnh đạo của Cụ dưới ngôn ngữ quản lý hiện đại, tôi càng thấy kính phục Cụ hơn, và cũng học được Cụ rất nhiều thứ. Xin chia sẻ một số bài học lớn nhận được từ cách lãnh đạo của Hồ Chủ tịch.
Văn hoá nghỉ việc – Khi cộng sự thân thiết rời đi
Một ngày nào đó, cộng sự/nhân viên cao cấp rất thân thiết xin nghỉ việc, bạn cảm thấy bao năm chăm sóc và đối đãi tử tế cuối cùng bị phụ lòng như thế có được không? Tuy nhiên, nếu cộng sự của bạn thực sự muốn ra đi. Hãy ủng hộ họ và hãy tạo cơ hội cho họ thành công. Và đặc biệt không bao giờ được nghĩ là bạn hay tổ chức đã “ban ơn đầu tư cho họ”!
Trường Thiếu Sinh Quân FPT (cho trẻ mồ côi) và Nguyên tắc Quản trị quốc tế
Tôi chia sẻ điều này không phải để chê thần tượng của mình, anh Bình và các chị, các anh ở FPT, mà để góp một góc nhìn khác về quản trị và điều hành. Và đặc biệt cảnh tỉnh các lãnh đạo tránh việc làm từ thiện, tuyên bố các hoạt động “phi lợi nhuận” nhân danh công ty, việc đang xảy ra ở rất nhiều doanh nghiệp đại chúng ở Việt Nam.
Lòng tin và những bài học M&A từ vụ Ba Huân
Nếu biết sử dụng định chế tài chính, quỹ đầu tư và có tư vấn giỏi, doanh nghiệp có thể lột xác rất nhanh, còn hành xử bất nhất, thiếu chuyên nghiệp thì mãi không phát triển được.
Giáo dục
Văn hoá
AI và sự hủy diệt mang tính sáng tạo: Cơ hội của giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên vươn mình
Chúng ta đang bước vào một cuộc “huỷ diệt sáng tạo” trong giáo dục, với AI là nhân tố trung tâm. Câu hỏi không còn là “có nên dùng AI?”, mà là “chúng ta có dùng đủ nhanh không – và như thế nào?”
Giáo dục trong Ngày tận thế do AI: Hướng dẫn sinh tồn cho giáo viên
Khi những xúc tu của con bạch tuộc trí tuệ nhân tạo (AI) quấn quanh thế giới giáo dục, những lời thì thầm về sự diệt vong trong ngày tận thế vang vọng khắp phòng chờ của giáo viên: “Liệu giáo viên chúng ta có bị tuyệt chủng như loài khủng long không?”
Ta ngại gì mà không đổi mới cách đánh giá học sinh?
Qua gần 02 năm học trực tuyến, ngành giáo dục vẫn yêu cầu học sinh đến trường thi trực tiếp, thậm chí đặt camera giám sát chặt chẽ việc thi của học sinh tại nhà. Làm sao chúng ta có thể dạy con cái mình trung thực và trở thành những công dân tốt nếu ngay từ đầu chúng ta đã không có niềm tin với các bạn ấy? Giáo dục và những kỳ thi lại bắt đầu bằng việc nghi ngờ hay sao?
Món nợ và lời giải: “Ước vọng sống bằng lương”
Tăng lương cho giáo viên – khoảng cách giữa “giấc mơ” đến “hiện thực” của 4 đời Bộ trưởng Giáo dục. Quan điểm trong bài viết có thể cần tranh luận thêm, song rõ ràng bài toán tăng lương cho giáo viên – một món nợ treo lửng lơ mấy thập niên qua – nên được tiếp cận thêm từ nhiều góc độ khác để đi tới giải pháp thực hiện.
Đừng chờ hết “năm Covid-19”, hãy sống như cha mẹ chúng ta đã từng!
Chúng ta nhất định phải sống cho ra sống, chứ đừng đợi “chờ hết năm Covid-19” mới sống tiếp. Hãy sống như cha mẹ chúng ta trong chiến tranh: Hiên ngang chiến đấu, hăng hái lao động và bình thản yêu thương
Lời thách đố với trường chuyên
Liệu xuất phát điểm ban đầu, hay thông minh bẩm sinh, chính là điều kiện tiên quyết làm nên sự thành công trong việc học hành của một đứa trẻ?
Học trường bình thường có gì hay/dở?
Nhân chuyện cõi mạng bàn tán về việc chọn trường học cho con, xin kể chuyện trải nghiệm cá nhân của tôi khi học trường thường và trường nổi tiếng. Học trường bình thường có cái gì tệ nhất và cái gì hay nhất?
Tương lai bất định
Sự bất định của tương lai trong một thế giới thay đổi chóng mặt sẽ làm phần lớn những định hướng và kế hoạch của các bạn trẻ và phụ huynh không còn chính xác nữa. Vậy chúng ta phải làm gì?
“Không có “bí mật” để trở thành người xuất chúng! Dù trong bất cứ lĩnh vực nào, chỉ khi bạn thực sự tập trung, luyện tập có chủ đích một cách bền bỉ, kiên trì, và hết mình với đam mê, tự ắt bạn đã trở thành một trong những người làm được việc vượt ra khỏi chuẩn mực thông thường.”
–Mật mã Tài Năng, Daniel Coyle–
Chuỗi bài về
Giáo dục
Nhằm giải mã các thiên kiến về ngành giáo dục, cung cấp các thông tin về thực trạng của nhóm ngành được coi là “béo bở” này; đồng thời, chỉ ra những khó khăn vấp phải khi đầu tư và phát triển vào giáo dục tại Việt Nam.
Giáo dục chưa bao giờ siêu lợi nhuận – Phần 1
Nhiều đại gia đầu tư vào giáo dục đại học để rồi cuối cùng phải cắn răng từ bỏ. Thế tại sao người ta lại cứ nghĩ là giáo dục tư nhân là siêu lợi nhuận?
Đầu tư vào giáo dục không dành cho tay mơ – Phần 2
Giáo dục là ngành mà ai cũng tự cho mình là chuyên gia, nên cách nhìn nhận đánh giá và kỳ vọng về chất lượng giáo dục rất khó thống nhất và luôn có bất đồng.
Điểm yếu của người mang nghiệp làm giáo dục – Phần cuối
Tại sao chủ doanh nghiệp giáo dục xuất thân là nhà giáo lại trở thành rào cản? Liệu chính sách hiện hành đủ khuyến khích phát triển quy mô giáo dục?
Kinh tế
Chính trị
Thủ tướng nên làm gì để chống dịch và phát triển kinh tế hiệu quả?
Không có chính trị gia nào trên thế giới (trừ độc tài) có thể cân bằng được việc giải quyết tốt nhất nhiệm vụ cấp thiết có lợi cho đất nước (nhưng dễ gây tranh cãi) với tương lai chính trị của mình.
Nguyên tắc “Người Thứ Mười” (The 10th man rule) và lời ước “Giá mà ..” trong mùa Covid
Bài học từ quân đội Israel áp dụng nhằm phòng tránh rủi ro khi đưa ra những quyết định có tính chiến lược. Giá mà trước đây, trong quá trình đưa ra quyết định về vấn đề Covid, chúng ta có được một “Người thứ 10”…
Đội đặc nhiệm Vaccine
Quan điểm cá nhân của tôi về việc ứng biến trước tình hình Covid-19 lan rộng cả nước. Chính phủ, doanh nghiệp lớn và các cá nhân có năng lực thực sự tại Việt Nam phải hành động ngay trong việc tìm nguồn cung vaccine.
Doanh nhân phản biện xã hội khó như đi xiếc trên dây
Làm sao giữ được cân bằng các mối quan hệ với công quyền, vừa đủ dũng cảm nói ra điều mình muốn nói? Không nói ra thì ức không chịu được, thấy mình hèn và bạc nhược quá, mà nói ra thì có khi lại tan hoang cho tất cả những người có liên quan.
Mười năm qua gió thổi đồi tây
Bài viết này là quan sát rất cá nhân của tôi (và không có tính khoa học) về Việt Nam trong 10 năm qua dưới con mắt của một người trở về, từ dân nghiên cứu chuyển sang làm kinh doanh, nhân dịp sau đại hội Đảng và kết thúc một nhiệm kỳ của chính phủ.
Nhập email để theo dõi blog và cập nhật bài viết mới nhất.
